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大自然是孩子最好的老師(上)
2010-06-21

荳芽.蝴蝶.二泉湖畔咖啡民宿



最近兩個月我的行程排得很滿,真的累了。其中偶有幾個我沒排演講的假日,Kevin便想盡辦法的安排一些戶外的活動、帶著我們上山下海去走走。Kevin不盡然完全瞭解我,但他總還是知道把我關在家裡休息只會令我更累,唯有看到山、看到水,才能讓我放鬆。孩子們更是時時需要大自然的天光山色滋養,才能見到她們的笑⋯⋯

 

峨眉鄉的峨眉湖聽說很美,Kevin幫一家雜誌採訪拍攝過後,一直唸著要帶我們來看看。一個假日,我們起了個大早,前往遊湖。

 

我們抵達「二泉湖畔咖啡民宿」時,才十一點,客人還很少。彷彿建在峨眉湖上簡約質樸的清水模建築是店主人花了六年時間設計興建的,沉靜內斂,完全和大自然融和在一起。荳芽和蝴蝶迫不及待的四處走走看看,一溜煙的從我眼前消失了。Kevin忙著取景拍照,只有我一個閒人呆坐著貪看這不太像人間的湖光山色。

 

這裡沒有炫麗的街景、喧鬧的人聲,只有山水、綠樹和晴空、白雲,我們足足流連了四個多鐘頭,吃飯、喝茶、聊天,當然也看看湖景和候鳥。

 

我提供給荳芽和蝴蝶的生活應該不算太壞,她們體驗美好精緻的飲食居所,但物欲不高,她們很少糾纏我買貴重或流行的物品;很多孩子都有的PSP和手機,她們沒有;偶爾我請荳芽去巷口幫我買盒蛋,她也願意拿她自己的零用錢出來買、不再另外跟我拿錢。

 

荳芽和蝴蝶之所以對物質的欲求不高,我想跟她們時常接近大自然有關。

 

每一回走進大自然時,她們享受清新的空氣、觀看蟲蟻鳥獸、遠眺青山綠水,盡情的奔跑跳躍、暢快的笑,然後,心滿意足的帶著美好的回憶回家。山水無價,花草不能買賣,她們跟大自然無法論斤秤兩的交易,只能情真意摯的交流。

 

天地隨處都是她們學習的教室,大自然是個靜默又包容的老師,以花草鳥獸萬物作為生命教材、以四季更迭的秩序讓孩子體會自律、以渾然天成的景緻帶孩子體會藝術的美。大自然這位偉大的老師無需贅言叨唸,便讓孩子心悅誠服,甘心領受教誨。

 

我自知不是個什麼都懂、什麼都會的媽媽,所以,我總是把孩子交到大自然這位智者手上,滿懷謙卑的學習著大自然如何蘊育出一個既天真浪漫又成熟懂事、既快樂又能理解悲苦、既自由又能自律的孩子⋯⋯

 



※ 荳芽和蝴蝶在樹下閒聊、發呆。
    把她們交給大自然後,我和Kevin通常就不太管她們了,
    她們要看什麼、想什麼,然後,體驗什麼、學到什麼,
    都看她們自己了~~



※ 荳芽和蝴蝶餵魚。
    她們跟我說小魚身手矯健,食物一叨轉身就走了,

    大隻的魚常常因為動作慢而搶不到食物。
    她們同情大魚、擔心牠們會吃不飽,
    總是把飼料丟在大魚嘴巴附近,幫牠們搶得先機。



※ 一隻豆娘竟然乖乖的停駐在荳芽手指上,
    荳芽和蝴蝶仔仔細細的觀察牠好久好久⋯⋯



※ 送豆娘回家。
    玩夠了,荳芽輕輕的推牠一下,

 牠像是懂得荳芽催促牠回家似的,飛走了~~



※ 已經小四的荳芽,人高馬大,體貼懂事,
    我時常把她看成小少女了,
    但看她洗個手也可以玩吹泡泡的遊戲玩半天,
    才又想起,她不過也就是個孩子而已~~



※ 主人花了六年時間設計興建的二泉湖畔咖啡民宿,
    主體是樸實的清水模建築,安靜沉穩,和大自然相依共存。
    來到這裡,不自覺得也就把動作、腳步都放慢了⋯⋯



※ 湖面上那一個個小黑點是西伯利亞來的候鳥──鸕鶿,
    可惜Kevin沒帶長鏡頭,無法拍特寫,
    不過這也成了下次舊地重遊的好理由。



※ 蝴蝶在樹下撿起一朵花,很專心的把花瓣一片片撕下,Kevin說她又在搞破壞了!
    原來蝴蝶是要研究花裡面到底包了什麼,爸爸後來教了她辨認雄蕊、雌蕊,
    也算是一堂自然生物課~~



※ 同樣一朵花在荳芽手上變成了頗富南洋風情的髮飾。
    如果用心觀察孩子如何利用身邊所能拿到的資源,
    一花一草,都能看出孩子心裡建構的那個世界的樣貌~~



※ Kevin的臭腳ㄚ!
    他幫我的書和部落格拍了很多照片,不過可不要以為他很辛苦⋯⋯
    他其實拍照拍得很優閒哪,這就是他拍照的姿勢啦!
    我還在一旁幫他倒茶咧~~



※ 我們沿著峨眉湖騎一圈腳踏車,大約花了一小時。
    沿途盡是美不勝收的山光水色,

荳芽和蝴蝶直嚷著還要再多騎幾圈,精力旺盛哪!