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得到同意後,才能碰觸別人的身體(理解人和人的身體界線)
We Ask Permission
作者:莉迪亞.鮑爾斯(Lydia Bowers)
繪者:伊莎貝.慕紐茲(Isabel Muñoz)
譯者:黃婷涵
叢書系列:大穎專區生活學習系列
書籍編號:LE184
ISBN:978-626-96727-7-6
40頁 / 精裝 / 25.4 cm × 25.4 cm x 0.8 cm
出版日期:2023 年 02 月 10 日
定價:320元 / 優惠價:288
適讀年齡:學齡前~低年級

輕微的肢體碰觸,是許多孩子表達善意的方式

從小養成碰觸別人身體前先詢問的習慣,保護自己,也保護別人

 

 

 

  「傑克森!」躲在積木區的喬凡忽然跳了出來,對著他的好朋友大叫一聲。這讓傑克森嚇了好大一跳,還把自己疊好的積木塔撞倒了。氣呼呼的傑克森不想理會喬凡,也拒絕了喬凡的偵探遊戲邀請。

 

  可是被拒絕的喬凡心情也不好,因為他一點也不明白,他只是想和朋友打招呼,為什麼傑克森要生氣呢?

 

  這時,喬凡看見他的另一個好朋友得嘉和老師正在看書,於是他悄悄來到得嘉身後……

  「抓到妳了!」喬凡想給好朋友一個驚喜,可是得嘉卻一把推開他,生氣地要喬凡放開他。

 

  這讓喬凡感到悶悶不樂又委屈,他只是想給好朋友一個擁抱,為什麼他們要對自己發脾氣呢?

  

  輕微的肢體觸碰是許多孩子對朋友表達善意的方式,卻因為仍在摸索身體界線的概念,因此不知道自己的舉動其實會讓對方感到不舒服、不被尊重。「我只是拍拍朋友的肩、拉拉他的手想跟他玩,為什麼他反應這麼大?好像討厭我呢?」這樣的困惑,其實許多孩子都曾有過,因此,這本書藉小主角喬凡在人際互動中遇到的問題,由老師清楚說明碰觸他人身體前徵詢同意的必要性與原因,幫助孩子建立「事先詢問」的習慣,同時也練習從肢體語言中觀察別人的情緒,避免因自己的無心和輕忽做出冒犯他人的舉動,讓同儕相處更自在。

 

  確立身體自主權觀念,和孩子談身體界線不嫌早!教導孩子保護自己,也不會誤侵犯了他人權益。

 

「我只是想和朋友玩,碰他一下不行嗎?」解答孩子對人際互動的困惑

擁有20年教職經驗的教育工作者,為幼兒量身打造認識身體界線繪本!

 

原文書名:We Ask Permission

原文語言:英文

【關於作者】

莉迪亞.鮑爾斯(Lydia Bowers

 

   莉迪亞是一名講者、諮商師,和快樂的范氏圖講師,指導學齡前教育和性教育。在以班級導師和家長身分和孩子相處近20年之後,她找到自己的熱忱,並積極重塑性別主題的對話。莉迪亞現在致力於指導教育者和家長如何與兒童討論性別、生育,以及暴力,等……議題。平時她不是在國內各地參與研習或進行講座,就是待在辛辛那提和先生與兩個孩子住在一起,努力把更多童書中的角色刺青在身上。

 

 

【關於繪者】

伊莎貝.慕紐茲(Isabel Muñoz  

 

  伊莎貝小時候的夢想便是以繪畫維生,而如今,她已繪製了多本童書。現居西班牙北部,在一個小巧又繽紛的工作室持續創作。想追蹤伊莎貝的作品可前往:isabelmg.com

 

 

【關於譯者】

黃婷涵(Ting-Han Huang

 

  臺灣大學財務金融學系畢,美國蒙特雷國際研究學院(MIIS)會議口譯碩士,現為專業口筆譯員。曾旅居沙烏地阿拉伯、土耳其、尼加拉瓜、美國及希臘。童年時光最期待去圖書館借書,然後在家人的陪伴下閱讀。

  翻譯繪本是兒時溫暖記憶的延續,在大穎文化譯有《不要再滑那個笨手機了!》、《貓咪為什麼不戴帽子?》、《學會飛之前,走走也不錯》等十餘本作品。